中国人讳言死，但这一刻委员长没有讳言这个字。

大家都是明白人，以国军目前的实力，同日本军队对上，那就是往死里熬，就看能不能熬过对方，所以委员长在这样的一个场合明确的给即将踏上战场的黄埔生灌输着“时时可死，步步求生！”的咬牙坚持的信念。

这一期毕业的黄埔生时间点卡的都很准，他们入学的时候正值七七事变、全民族的抗日战争之际，如今毕业也正值抗日战争第一阶段结束，更为艰苦的第二阶段抗战开启的时刻。

说第二阶段更为艰苦是因为自打七七以来，单从国土上面看，国军一路都在节节败退之中！

这没有丝毫的夸张，截止丢掉武汉为止，七七事变以来的十五个月中，国府丢掉了全国主要的二十多个城市，在地图上标注出来后，就能发现丢掉的城市几乎涵盖了这个国家绝大部分无论是地理还是财富上都算是精华的地区。

此刻的国军，就像是被关在笼子里，只能坚持着做困兽之斗。

对于此刻站在台上，对着话筒慷慨激昂的委员长而言，个中支撑局面的艰辛滋味只有他自己明白。

其实这八个字也是他在勉励自己，他很明白，尽管自己的铁腕作风在党内和军队中建立起了权威抗日阵营的领导体系，但是广州、武汉一丢，地方和党内都出现了一些杂音。

不但是地方上人心浮动，就连党内元老之一、当年负责替先总理起草遗嘱的汪兆铭都在报纸上堂而皇之的说出：“如果焦土抗战就像长沙那样毁灭自己，那还不如不抗战的好！”

一个党内唯一可以和自己相抗衡的人物，份量之重不下于自己的元老，居然在报纸上说出“不抗战”三个字，公然打自己的脸，足足可见现在的人心不齐。

所以站在台上的委员长说出的那句“我寄希望于你们”不是简单的说说而已，而且他真切的把抗战的未来放在了这些从黄埔军校出去的学员身上。

此刻在委员长的心中，如今抗战的严峻形势之下什么人都靠不住，只有以黄埔军官在军队里构筑的少壮派体系，才是自己能靠得住的。

而他们也从没让自己失望，从淞沪以来的所有大规模战役中，作为连长、营长、排长甚至是师长的黄埔生军官都带头冲锋在前，前赴后继，视死如归。

委员长的开场讲话完毕之后，六名教官端着盘子走上台，上面各自摆着五个呈一排闪闪发光的军衔勋章。

教育长陈继承走到话筒前中气十足的说道，“接下来是第十四期第一中队军事教导队学员授衔仪式！军事教导队，全体都有！出列！”

一声令下，军事教导队三十名学员从队伍中向前三步走，五人成一排，列成六排。

“向右转！”右上边排头的李崇喊出口令，然后第一排五人随令右转，从右边正步上台，立正站在台上的桌前。

对面就是委员长和四名教务委员，都是兵团司令级别的人物。

教育长陈继承大声读道，“兹授予中央陆军军官学校第十四期第一总队学员李崇、岳德香......国民革命军少校军衔，授予王伯言、曾兴义......国民革命军上尉军衔！”

三十个名字，教育长陈继承完完整整的读了出来。

十个少校军官，二十个上尉军官，这便是号称“军官团”的军事教导队走出校门的起点！

相比普通士兵从二等兵、一等兵、上等兵的一步步往上爬，还不一定有那个命能在一场场战斗中活下来的艰辛历程，黄埔生毕业走出校门的一刻，便是其他人可望而不可及的高起点，尤其是军事教导队出来的这些学员。

在教育长陈继承公布三十人军衔的时刻，以委员长为首的五位大佬人物亲自从盘子里拿着军衔，然后佩戴在三十名学员身上。

佩戴勋章，敬礼、握手，呈递毕业证书，每个流程都一丝不苟......

毕业证书握在手上是软质的，纸张的材质很不错，中间上方左边是青天白日旗，右边是青天白日满地红旗，两旗交叉，交叉口是国父孙中山先生的头像。

头像下面是金黄色条纹的长方形杏黄梅花纹饰边框，内印双勾体的“亲爱精诚”四字，框的四角囊括党徽做装饰。

毕业书正文竖起右写，以李崇持在手上的毕业证书为例，上面写道：“毕业证书，兹有中央陆军军官学校第十四期步兵科学员李崇，江苏东台县人士，民国二十六年秋于南京入校，民国二十七年11月毕业于铜梁，修业期满成绩合格特给此证。”

方框内靠左边的一大片空白的部分，整整齐齐的写着校长、教育长以及一众校务委员的名字，下面戳着校长章、学校章，最后靠左边方框的竖行写着毕业时间。

黄埔生在军队系统为何吃香，为何一毕业起点就如此之高？此刻完完全全的体现在这份毕业证书上，上面的一众名字就是各个战区的最高领导，走到哪里，某种意义上都能凭借这份证书攀上关系。

整个毕业典礼花了一个上午都时间，典礼结束的那一刻，还不意味着众人可以离开军校了。

上午的只是授衔仪式，接下来还需要等待委任状。

这是一个较为繁琐的过程，正如之前所说，坑多萝卜少，黄埔的毕业生不会随便安排，需要放到最能发挥价值的位置上。安排完后，还需要学员所在的那个部队以“国民革命军第几集团军某某兵种司令部”的名义发出委任状，委任状将递送到军校，由军校转呈各位学员。

如此一番，所有工作才算完成，而这期黄埔生也才算走完在军校的完整路。