这倒霉孩子听说平时特别懒，上课都在睡觉，但是上体育课生龙活虎的，有次他们几个体育老师打球，缺个人刚好他刚好路过，就叫他一起，这倒霉孩子分到了他对面的队伍，愣是把他拦的够呛，所以他对他印象深刻。但是这倒霉孩子人品挺好啊，这是犯啥大错了这么多人盯着？

体育老师正愁没人问呢，就见体育委员从里走出来，体育委员也瞧见了体育老师，刚打完招呼喊了声老师好，就想往厕所走，结果被体育老师一把拉住，鬼鬼祟祟往墙转角去，体育委员急的不行，他快尿出来了！刚想给老师解释解释，让老师放他去厕所。

就见老师神色沉重的向他打听：“你们班那苏冠宇怎么回事，犯啥大错了？一堆人围着他，还好几个老师守着。”

啥？苏冠宇？那能叫苏冠宇这么平凡的名字吗，现在得叫准苏神，等写完这波证明了自己，那就正道成神了。

体育委员一听问到了十八班新晋苏神来劲了，还上什么厕所啊，有尿都给它憋回去，拉着体育老师呱唧呱唧讲起苏冠宇的事，用词那个夸张，把十多年学语文累积的修辞手法全用上了，直把体育老师说得一愣一愣的。

“哟，这小子事儿这么大呢？”体育老师感叹，还真是不鸣则已一鸣惊人啊这倒霉孩子。

“可不是吗，以前我们班睡神啥都不爱，就爱睡觉，这次考试一下就飞上去了，惊呆了一众小伙伴。”体育委员顿了顿，“不过这也有利有弊，我们班的人肯定是相信睡神的，他是什么品行我们知道，但是别班的人不知道啊，所以他得证明自己，今天就是打算当着大家面前写试卷，证明自己呢。”

体育老师点点头，完全忘了他是来叫人上体育课的，从十八班后门悄摸摸的走进去，找了后面没人的座位，等着苏冠宇写完卷子，这么大个事，怎么着遇上了也得做个见证。

体育课是第三节，第四节刚好是张阑的课，张阑给学生们布置了任务，给他们自习，他们想复习哪科就复习哪科，只要是在学习就行。课间十分钟别的班也听说了这件事，还赶过来凑了会儿热闹，但是都特意的放轻了脚步，并没有影响到苏冠宇和十八班同学。

十八班同学有出去上厕所的，一出去就被别的班同学拉着打听，十八班同学现在可骄傲，说话也有底气，不再是以前被人看不起、玩世不恭的的状态，那语气，整个像只骄傲的小孔雀，精气神都好了不少。

一上课，整个班响起翻书的声音，他们先是受到薛卿尧潜移默化的影响，再是那天受到苏冠宇那段话的鼓励，学习的劲头持续了好久，这会子老师让自习，也没像以往一样睡的睡玩的玩，而是拿出练习册做练习。

张阑不只是在注意苏冠宇，也在注意班上同学们的动作，看到孩子们努力学习，他也倍感欣慰，以往他也不是没对他们有过期待，但是这些孩子就像是关起来自己的门，谁也不让进，说的好听点是叛逆点、有个性，说不好听点就是油盐不进。他已经失望了，他们却突然开始努力，劲儿还挺足，比以往他苦口婆心既当坏人又当好人的还有样儿，这事儿怎么说呢，还真得有个内动力吧或许。