第一百章 改良农具

第二天天刚放明，童飞小心翼翼地拿着精心画出来的一张图纸去找鲁班，他让罗士信把綦毋怀文也叫到鲁班住处议事。

鲁班听见童飞来了，急忙起床，他是个爱创新的人，很期待主公这次会让他制作什么没见过的东西。

直到綦毋怀文来了，童飞才把画得勉强凑合的画拿出来给两人看。两人没见过这个东西，大眼瞪小眼相互看个不停。鲁班更专业，他看出这个东西是用来耕种田地所用的犁，只是和现在所有的不一样。

“主公怎会想出如此主意，按此法将犁具改进，将缩小一倍有余，使用将更加灵活，嗯，容我再细看……”鲁班看出了奥妙，摸着胡须不断点头说。

童飞画给两人的是曲辕犁，这犁将原来所有犁的直辕、长辕改为曲辕、短辕，并在辕头安装可以自由转动的犁盘，这样不仅使犁架变小变轻，而且便于调头和转弯，操作灵活，节省人力和畜力。

“嗯，鲁先生高见，我们欲在太行之中安置流民，大山之中唯滹沱河两岸土地肥美，其余之处贫瘠，唯有深耕地细作，方可种得足够养活百姓之粮。”童飞解释说。

鲁班越想心中越活络，两眼帽光，兴奋地说：“主公，此犁轻便灵活，既可用于宽阔之处，也可用以狭窄之地，省时省力，将为百姓带来不可估量之利。主公真神人也，班敬服。”

童飞笑了笑，心想：开玩笑，这个东东唐朝时期才出现的呢，你们当然会认为我厉害啦，岂不知我是在沽名钓誉呢，唉，真是惭愧！他有些害羞地说：“诶……先生过誉了，此雕虫小技耳，何足道哉？”

真是术业有专攻，看了半天的綦毋怀文指了指铁犁说：“主公，此犁较现有之犁更长更宽，用此犁耕田，能极大加深翻土的深度，如此一来，所种之物定会增加收成。”

“呵呵，怪不得都是技术数值105牛人，多少年后才出现的东东你俩一看就明白了，真是了不得呀……”童飞感叹一阵，点了点头回道：“吴先生一语中的，某便是要让百姓用最少时间种出最多的粮来。如此，就有劳两位先生为百姓造福矣。”

鲁班和綦毋怀文两人见童飞心怀百姓，齐齐拱手施礼说：“主公仁义，为救天下百姓，研制出难以想象之梨具。我等誓按主公吩咐制将其制出，保证在百姓耕种之时交付。”

“很好……尔等来看，此犁由十一部分组成，分别为犁铧、犁壁、犁底、压镵、策额、犁箭、犁辕、犁梢、犁评、犁建和犁盘。此乃犁铧，是作……”童飞耐心地给两位大师讲解曲辕犁的构成部件及各部件的功能，听得两位大师连连点头。

等两位大师将曲辕犁搞得一清二楚后，童飞又指着最后一幅图对两人说：“此乃某欲改进之耙，此耙需牛马在前拉动，人站于耙上，如此，便能将翻出之土耙细，以二位高见，此耙如何？”

“主公如有神助，实叫我等汗颜……”鲁班和綦毋怀文真被童飞弄得服服帖帖了，他们可是大师级的人物啊，主公怎么可以比他们弄出的东西还要先进呢？

童飞又给两人讲解一阵，他突然想起，綦毋怀文还没有开始建造他的炼铁之处，盯着綦毋怀文说：“吴先生，某有一事不解，还请先生解惑！”

綦毋怀文不知道童飞什么意思，只得问：“主公有何差遣，但请示下！”

童飞说：“鲁先生已找来三百木匠，准备建房盖屋事宜。为何不见先生准备打造铁具之所？”

綦毋怀文听童飞问的是这个事，立即回道：“还请主公恕罪，吴某忙于协助肖何处置杂事，故将此事拖延。”

童飞真想给自己一把掌，心想我这个甩手掌柜干的真不错，连下面的人忙什么都不知道。他讪讪的笑笑说：“某无怪罪之意，还请先生莫要挂怀。某差人传话于肖何，让其为先生寻来五百铁匠可够？”

綦毋怀文想了想说：“主公若购不得太多铁石，五百人多矣！”

童飞笑了笑说：“先生放心，太行之中铁石极丰，某自会为先生寻来。”

綦毋怀文问：“主公能知寻找铁石之法？”

童飞心想，找点铁矿有什么难的，以前我为了完成一项任务，硬是在勘探队里混了一年半，各种方法都学会了，此事小菜一碟而已。他点点头说：“略知一二，略知一二……”

綦毋怀文更加敬佩童飞，向童飞深施一礼说：“吴某亦略知探寻之法，寻矿之时，还请主公带某同往。”

綦毋大师真给了童飞一个惊，原以为这人就炼钢厉害，没想到他还能勘探铁矿。“嗯，以后一定要办一个勘探方面的学校，让綦毋大师超培养出一大批勘探队员，我带着这些人到新大陆去寻宝……哈哈哈……”他起想越乐，只差没有笑出声来。

童飞没有说话，綦毋怀文急了，他是个勘探狂，若是童飞不带他去寻矿，他真会急眼。正当他忐忑不安之时，童飞哈哈大笑说：“哈哈哈……原来你我是同道中人，寻铁矿一事有先生之助，某如虎添翼，你我定能寻得无尽之铁矿。哈哈哈……”

綦毋怀文暗暗擦了一把汗，跟着童飞大笑起来……

突然，童飞想到了一个让他不停帽汗的事情。原来，他和肖何商量好，肖何负责去招百姓入山，童飞负责带领鲁班的队伍和军队提前建盖房屋供百姓居住。肖何都出去几天了，童飞倒好，把这事忘记了。好在今天他找鲁班和綦毋怀文有事，鲁班在面前晃久了，盖房子的事情被逼得想起来了。

“哎呀，坏了！”童飞一拍脑袋在两位大师面前失声喊叫，吓得两位大师不知所措，以为自己什么地方惹得主公不高兴了，他俩迷惑地看着童飞。

“鲁先生，肖何走时让我等提前盖好房屋供百姓居住，飞将此事忘得一干二净。事不宜迟，我等速去定夺建房之处。”童飞赶忙带着他们向滹沱河方向把马而去。

张良一早就来找童飞，见童飞不在房中，满山找寻都没有找到。他准备回自己屋中再练习一趟拳法，没想到在路上看见童飞他们正向他打马跑来。他忙将童飞几人拦下，问清童飞几人的目的后，执意要跟着几人前去。

童飞、张亮、鲁班、綦毋怀文、罗士信几人来到了滹沱河畔，见两岸呈“V”字型谷，水流湍急。看着这条历经沧桑的河流，童飞想起了大诗人李白的诗词，情不自禁地念了起来：“将军发白马，旌节渡黄河。箫鼓聒川岳，沧溟涌涛波。武安有震瓦，易水无寒歌。铁骑若雪山，饮流涸滹沱。扬兵猎月窟，转战略朝那。倚剑登燕然，边烽列嵯峨。”

鲁班和綦毋怀文两人对脑袋迟钝的童飞做出脑力超人的事情已不再吃惊，听完童飞念出的诗，竖起拇指一阵直夸。

张亮听完童飞的诗，吓了一跳，心想：童飞智力低下，不可能作出如此好的诗来，可这首诗他从来没听过，也没有在任何书中见过，童飞是从何处得来的诗呢？满脑子的疑惑让张亮忍不住问：“公子，此诗何人所作？”

童飞被问愣了，诗是当年死记硬背记下来的，以他现在的智力，连这诗的意思都解释不清楚，可诗是李白写的，他人还出生呢，总不能告诉张亮是很久以后有一个叫李白的人写得吧？无奈之下，童飞只得呵呵笑个不停，意思是：谁写的诗你应该懂。

张亮更加感觉到这个笨笨的童飞越来越不简单。

童飞没能解释清楚这诗是李白写的，后来，诗词界便将其作为童飞的诗词收录，让童飞哭笑不得。

几人转了半天，不停交流着选择农民住地的问题。童飞一直在听张亮三人的意见，觉得三人讲得很好，很实用，但都没有规划性。他见趁三人不发表意见的时候说：“吾等定要做好规划，方能让百姓居有序，住不乱。”

张亮眼前一亮，觉得童飞的话很有道理，只是他不知道童飞所说“规划”一词是什么意思。他是个好学生，不懂就问。

童飞这才意识到“规划”这个词是后来才有的，张亮纵是才高八斗也是难以理解。想了半天后说：“所谓规划便是提前做好谋划，即上至一国下至一家之事皆须提前谋划。大者与我等无关，我等须做好百姓来前之谋划。以一村而言，我等须先行策划何处住民，民房如何摆放；百姓娱乐之处放何处更为合理；牛马关放于何处才能很好看管又不妨碍百姓生计。再往上而言，便是要提前策划将百姓分为多少村，每村处多少户，道路从何处经过最利于百姓往来。诸如此类提前策划便是做好规划。某如此解之，不知张兄可能明白？”

张亮有着不同常人的智慧，听童飞说了一大通，把他的话反复想了一阵便明白了童飞的意思。同时，他很赞同童飞提出来的这个新想法。就当今而言，各处村县建房盖屋随心所意，杂乱无章，按童飞提前规划好再建设的想法做事，便能建成一个个错落有致，美感十足的村寨。做这种事和排兵布阵殊途同归，他也想为无家可归的百姓们出一份力，于是主动对童飞说：“公子所说规划之意，亮已然明白，此事如同排兵布阵，若蒙公子信赖，可将规划之事交于亮……”

童飞见张亮主动请缨，一脸兴奋地看着这个不简单的人。