送走诺里斯中校后，康拉德打开了诺里斯中校给的一个牛皮纸信封，里面有克雷斯的一些档案资料与诺里斯中校写的一些和克雷斯交流的记录与感想。

年迈的他看这些字比较小的资料十分吃力，他戴着老花眼镜，一边看一边用笔在资料上做着记号。

“一个对世界完全不了解，对什么都充满好奇的孩子……什么都忘掉了，但在前线的战斗中也能勇敢参加战斗，取得战功……”

康拉德看完资料后，对克雷斯有了一些了解。

这时，办公室的门被敲响，莱茵教官兴奋的拿着一册资料快步走了进来。

“校长！诺里斯中校送来的这个孩子果然是A级资质！而且是最顶级的！”

康拉德接过资料看也没有看就摆在了一旁，他指了指椅子：“莱茵老师，你来得正好，请坐，我有事想和你商量一下。”

基地通常是培养一线作战的航空魔导师，并不是一个专业的高级军官学校。

但康拉德总要求教官们把这个空军训练基地当成一所学校，不能简简单单的只教导如何作战，文化和历史等其他方面的知识也需要纳入参训课程教导参训人员。

“我们是为国家培养优秀的航空魔导师，而不是生产杀戮机器的工厂！”康拉德常常给教官们强调。

所以他自己喜欢自称校长，看到教官也喜欢叫老师，莱茵等教导队的魔导师早就习惯了。

“校长，那个叫克雷斯的孩子是A级资质，这可不是小事，我们国家又能增加一名新的A级魔导师了！”莱茵教官一边坐下，一边兴奋的说。

康拉德点了点头：“我知道他是A级了，但这个孩子比较特殊，把各项检测数值降低，以B级最强的B+等级作为检测报告结果，禁止所有知情者泄露这个情报。”

“这是为什么？我们为什么要隐瞒？”莱茵教官睁大了眼睛，疑惑的问道。

康拉德说道：“国家这几年没有出现过新的A级魔导师了，一旦他是A级的消息传出，必然会引起一些关注，但是他受了比较严重的伤，这些关注不会有什么好处。”

“他的所有指标数据都正常，我没看出他有什么问题啊？”

“他受的伤可不是身体上的。”康拉德缓缓说道：“他失忆了……”

“失忆？”莱茵一脸诧异，她并不知道这个信息，这还是她第一次听说。

“没错，这个孩子忘记了一切，既不知道国家也不知道亲人，可他在前线依然勇敢的参与作战甚至还获得军功……”

“看起来这孩子很勇敢嘛”

“勇敢？或许是有些勇气，但是诺里斯在接到他之后，他曾经向诺里斯提出过退出军队的想法，他一点也不想参加战斗。”

听到这里，莱茵不由得皱起了眉头。

“呵呵，有趣吧？一个拥有最顶级魔导适应性的魔导师，在战场上能勇敢的作战，但他根本就不想战斗，看起来很矛盾，其实非常正常。”

康拉德一边背着手，一边说道：“战斗也需要战斗的理由，他是为什么而战呢？恐怕他自己也不清楚……”

“在战斗中负伤失去记忆的他，只是一个什么都不知道的人出现在了一个无路可退的战场，靠着内心的勇气与觉醒魔力巧合的取得了战绩。”

“如果说给他选择，他一定不会选择当一名战士，但他却拥有着强大的力量，我们非常急迫的希望他成为一名强大的航空魔导师参加战斗，我们需要这股力量，这就产生了问题……”

“尽管是服兵役，但他缺乏最基本的认知，一个连国家与亲人都遗忘的人，一个什么都不知道的人，如何成为一名愿意为国征战的航空魔导师？”

“我们难道以国家大义的名义去压迫他，逼着他战斗？像军阀一样用死亡威胁他上战场？那我们和我们打倒的那些军阀有什么区别？”

康拉德说到这里顿了顿，他思索着说道：“而且，这也无法激发他的力量，魔力是人体内捉摸不透的神秘力量，如果他本人没有强烈的战斗意志，再强的魔力也无法转化为战力。”

“在这个情况下，如果他是A级魔导师的身份暴露，引来的可不单单是关注，还有无数人的期待，这些对他来说意味着沉重的压力，很有可能造成适得其反的效果。”

“因为国家、同胞甚至他的亲人对他来说，都是无关紧要的存在，是不值得他用生命去守护的。”

康拉德一边说着，一边端起桌上的茶杯喝了一口。

“失忆者……可真是麻烦啊。”莱茵已经明白了康拉德的意思，她的眉头越皱越紧，发现A级魔导师的喜悦渐渐消失。

同时莱茵也预感到，康拉德给她说这么多，应该是要她接手克雷斯的训练工作。

“所以，对待这个特殊的人才，我们不能用正常的训练方式，首先就是不能把他视作一个强大的魔导师，而是要将他视为……嗯，得将他视为一个来自未来的孩子。”康拉德思索着说道。

“呃？未来的孩子？！”莱茵一头雾水。

康拉德却点了点头：“诺里斯中校曾经把克雷斯比喻成一个从古代而来，无法适应现代社会的古人，但我却认为把他想象成一个从未来而来的孩子比较合适。”

“国家的过去，民族的苦难，我们经历的一切对克雷斯来说，都是尘封的历史，他完全不了解，甚至也不需要了解，我们现在的所做的，不就是为了后人们创造这样一个和平的世界么？”

“对他来说，和平幸福的生活是理所当然之物，对这样一个生活在天国的孩子，我们该如何让他和我们一起战斗呢？”

“我明白了，我们需要让他明白我们过去的历史。”莱茵教官似乎有些明白了康拉德的意思。

“呵呵，话虽如此，但没这么简单。”康拉德笑着说道：“对一个没有经历过那些苦难的人来说，我们的历史就只是故事而已，这些充满了血泪的故事，未来的孩子是不会感兴趣的。”

“在未来的历史中，我们只是历史的尘埃，无数英雄的牺牲和因战争死去的人们只能化为一个冰冷的数字，我们和艾兰帝国的战争也不过是无数历史事件之一，或许只能成为孩子们历史考卷中的一个选择题。”

康拉德说到这里无奈的笑了笑：“说不定运气好些，是一道比选择题分数多了一些的问答题……当然，也有可能连出现在试卷上的资格都没有。”

“我们的历史对未来的孩子们来说只是故事，他不会理解我们对国家崛起的渴望，不会理解我们为什么而战斗，不会理解我们为什么牺牲，所以用我们苦难的经历，是无法说服未来的孩子和我们一起战斗的。”

莱茵教官沉默了，对她这样从小经历过战乱的人来说，国家的和平稳定是十分珍贵的，但未来如果有一天，和平成为了人们认为的理所当然之物，还会有人愿意流血牺牲么？

克雷斯和其他人不同，他没有过去的记忆。

这样的人，如何教育？

让他天天背诵爱国的故事么？

让他整日高呼爱国的口号么？

让他理解我们过去的苦难有多么苦么？

不可能的，不可能的！

未来的孩子是不会理解的，是不会愿意听这些苦难的。

这些历史，对他来说是已经过去的事情，牺牲的人们，他一个也不认识。

对他来说，幸福和平的世界一切都是‘理所当然’的。

就像是一个认为拿走商店货架的商品后，货架会自己‘长出’新商品的孩子一样。

她也不知道答案，于是抬起头看向了‘校长’康拉德。

康拉德看出了莱茵的疑惑，他站起身说道：“要想让未来的孩子和我们一起战斗，就需要解决他的思想问题。我们要让他找到为何而战，为谁而战这个问题的答案！”

“让他知晓我们的梦想，让他明白我们的理念，让他认同我们前进的方向，让未来的他理解我们，最终成为现在的我们，为了共同的美好未来，共同的理想事业而并肩战斗！”

“只有这样，他才有可能从未来孩子的躯壳中蜕变成为一名优秀的战士，主动加入我们的队伍，如果这个问题没解决，他就无法真正成为我们中的一员！”

“学会思考才能成为优秀的战士，一个冷血的杀戮机器或是不知死活的莽夫，是无法成为王牌航空魔导师的！”

“莱茵，克雷斯就由你负责指导，我也会参与协助。”康拉德‘校长’对莱茵‘老师’说道。

“我们的时间不多，只有三个月，不能用正常的方法对他进行训练，所以，要采取一些特别的方式……”