李保国先让三人热身，身体活动开之后，他讲道：“我讲课的时候大家一字排开，蹲马步听我说就行，我强调一下蹲马步的细节，首先双腿与肩同宽，含胸，含胸是什么感觉呢，你吸一口然后呼出，呼出这口气之后你就感觉胸是往里收的，当然我们要的不是刻意往里收，是呼气之后那种放松的含胸。”

“脊柱是一条线，慢慢往下坐，这样我们会达到一个圆裆的效果，双手肘关节下垂，手背往外弸，这就是沉肩坠肘。”

“蹲完之后起身，膝盖是不疼的，小腿肌肉酸疼是正常情况，但是膝盖不能疼。”

三个人蹲着马步，李保国仔细观察了一会纠正了一下细节，“之前有过底子，所以基本上没什么问题，再按照我纠正的细节去做就可以了，气息往下沉，自然呼吸，你会感觉呼吸自然的往前腰和小腹上走，记住这种感觉，以后蹲马步要找到这种感觉才行。”

“下面我来讲一下，中国跤到底要学什么，我们心中要有一个总纲。”

李保国讲到这里的时候，韩修杰竖起耳朵仔细倾听起来，像他这种学习好的学生来讲，把一个学科总结成一段简短的话是及其重要的事情，如果学习学不会总结和归纳，说明这门学科没研究明白，而李保国的这个总结，就是整个中国跤的精华所在。

李保国把z国跤的技术一一列举出来，“z国跤的主要内容有，跤架、跤架移动步法、跤衣攥法及名称、防守手法和抢攥手法、腕部拿法及解脱、手部及胳膊的拿法、进攻及反攻的步法、抓握跤衣的进攻与解脱的基本手法、头部及身体部位在进攻时起到的作用和跤绊等等。”

韩修杰重复着这些名词，用心把这些话记了下来，薛皓东歪着脑袋回忆，他本来还想背下来，结果听完之后呢，发现一个没记住，他抹了一把额头，感觉有点烧脑。

陈天磊点了点头，心中有了大概的印象，大部分都记住了，但是背一遍又背不全。

“好，先说跤架，跤架就是一种站立姿势，这个你们都有柔道的底子，我不多讲，如果划分的话，无非就是左跤架和右跤架，左跤架就是左脚在前，右跤架就是右脚在前，好，现在你们做一下跤架的动作。”

“右架，先上右架我看看，注意细节，后脚要占百分之七十的体重，前脚是百分之三十，或者后脚占六十的体重，前脚百分之四十，这个区间中自我调整，找到一个你觉得最稳定的姿态。”

“右架是右手在前，左手在后，前后手之间的距离大约是十五厘米左右，前腿脚尖内扣，含胸，不要撅屁股，收胯。”

“嗯，你们的跤架没什么问题，基础还是不错的，可能在实战中跤架有所微调，但是这个标准一定要记牢了。”

“那么有了跤架，我们就要考虑脚架步法问题，跤架步法的作用其实就是为了抢把，并且防止对方抢我的把位。”

“不知道你们听懂我的意思了吗？薛皓东你重复一下我的话，并且说说你的理解。”

李保国直接点了薛皓东的名，一开始见到他的时候，李保国就说了，他喜欢勤奋的学生，所以他对薛皓东的印象最为深刻。

“呃……反正，反正就是为了把位。”薛皓东说的倒是也没错，但李保国摇摇头，他转向韩修杰说道：“你总结一下吧。”

“好的，师父，刚才你讲了跤架步法的两个方面，一是为了自己抢把，二是不让对方抓把，这个步法是所有动作的基础，它是根基，重中之重，我们要求的是移动中跤架的基本姿态不要有太大变化。”

“我的理解就这些，回答完毕。”韩修杰的话虽然短，但是总结很到位，李保国满意的点点头，虽然这个问题很简单，不过简单的问题未必回答的好，理解的透，李保国现在有点明白韩修杰的优势在哪里了。

李保国沉默片刻，突然问道：“你把我说的总纲背一遍。”

“是。”韩修杰张口就来，“z国跤的主要内容有……”

“嘶~”李保国听他一字不差的重复出来，感觉有点不可思议，他只说了一遍，这个东西这么好背吗？

李保国转头看向陈天磊，“你也背一遍。”

陈天磊已经听了两遍了，本来他是背不下来的，但是韩修杰重复了一遍，他也勉强的磕磕绊绊的背完了。

“到你了。”李保国看向薛皓东。

“呃，有跤架、跤架移动步法、跤衣攥法及名称、防守手法和抢攥手法，呃，还有……”薛皓东背到这记不住了，问题是他已经听了三遍了。

虽然这几句话不难背，但听一遍就流畅的复述出来，并不容易，如果说薛皓东勤奋，那这个韩修杰可能就是聪明了，而且看上去，韩修杰好像没到极限，表现的很轻松的样子。

李保国深深的看了韩修杰一眼，他觉得这个孩子还是有很多潜力可挖的。

“我们继续讲，以右架姿势为例，左手就是底手，我们首先要考虑的就是就抓对方的小袖，哪怕是柔道，控制住了小袖，对手方的手就基本废了，起码他很难再去抓你。”

“或者可以抓直门把位，听好，也是底手抓直门，抓直门的情况下，往外翻，一般情况下，你的底手也就这两种情况，在很早以前有抓小衩的，但是那种情况太少了，现在还是主要抓两个把位。”

“下面讲下上手，也就是右架时你的右手，右手能抓的把位就比左手抓的把位要多得多，我们可以抓大领，抓大领的时候，要求大拇指在衣服里面，四指在外，抓好攥住了，立刻就要压肘。我们还可以抓直门把位，抓直门的时候，大拇指在衣服里面叫抓直门，要是反过来呢？四指在衣服里面，大拇指在外，这就叫反挂。”

“我们还可以抓他的腰带右侧，或者抓后背上的腰带中心位置，这个位置叫中心带……”

李保国讲的滔滔不绝，三个学生听的聚精会神，慢慢的连陆川等人也听入迷了，下课后几人还有些意犹未尽。

“讲的真细啊！”众人不禁感叹道，同时也发现老一辈的经验和技巧以及学识，真的像广袤的海洋一样，取之不尽用之不竭。