短跑之王
作者:写作小林 | 分类:体育 | 字数:159.2万
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第66章 一片哗然
一时之间倒不知道到底谁才是主动的一方。
语文学科是自己的巅峰,至于其他学科,林凯发生自己没有因为重生而发生太大的变化。
月考结束,并没有恢复往常的平静,因为次日即可知道考试的成绩。
老师的效率,就是可以做到这么恐怖,学生在考,老师在改,月考过后的第二天,就可以进行讲评试卷。
高三的效率,便是如此的恐怖。
第一节课就是自己老妈的语文课,相对于班级内其他同学的紧张,林凯倒是显得格外淡定。
终究是自己的职业,自己的饭碗,带给自己足够的自信。
也让林凯完全不担心,自己现在没有任何紧张的情绪。
走进教室内的老妈李娟特地用打量的眼神注视了自己长达三秒钟。
这三秒钟,林凯倒是丝毫没有躲闪。
心中没鬼,又何惧其他人对自己的质疑。
“这次月考下来了,我觉得我们班级的学生,成绩并不理想。”
将试卷用力的拍打在讲台上,李娟严肃的表情,搭配上严厉的语气,让在坐的学生不由的紧张起来。
“但是,我们班级有一位学生,表现的非常好。”
转折来了,林凯知道自己老妈李娟说的绝对是自己。
作为自己的饭碗语文科目,林凯有绝对的把握。
“语文成绩全年级第一,特别是作文,仅仅因为作文写错了一个错别字,扣了一分。”
说到这里的李娟特地停了下来,给班级内的同学卖了一个官司。
同学也躁动起来,班级上竟然还有这么厉害的人,难道是唐笑笑?还是李佳欣?
可好像两个人都没有考过一百二十分以上,更不可能作文仅仅只扣一分。
越接近满分,才是越难的,相反越是距离满分越远,越容易容易提升成绩。
李佳欣在自己的脑海中快速的出现几个名字,可随即都将其抛开,因为在李佳欣的认知里,这种可能性不过百分之十。
而林凯的同桌唐笑笑,同样觉得班级内没有那一位同学可以做到,考出这么逆天的成绩。
不由的扭头看向唐笑笑,唐笑笑突然想起来前两天自己同桌林凯和李佳欣的赌注,这让唐笑笑觉得有这样的一种可能。
可又觉得这种可能性,简直和中彩票一个概率。
用教科书敲了敲桌面,李娟示意躁动起来的同学们安静下来,也开始念本次月考卷子的成绩。
“我们班语文第一名,林凯,一百四十分。”
一片哗然,什么情况?林凯?一百四十分?两个完全不可能,竟然结合在了一起。
班级内的躁动根本就得不到缓解,倒是更甚几分。
大家都开始怀疑,林凯到底是不是作弊,如果不是作弊,为什么可以这么高的分数。
可要说作弊,学生又觉得不可能,因为语文本身就不是作弊就可以拿高分的学科。
再加上林凯可是全校第一,一百四十分的高分,作文仅仅扣了一分。
作弊?作弊好像也根本说不过去。
“安静,再不安静下来,大家就抄试卷两遍。”
李娟撂下狠话,这也震慑到了班级上的学生。
试卷抄两遍,是人是鬼都得断一只手。
走上讲台,接过自己老妈递给自己的这张答题卡。
讲台下的学生都为林凯鼓掌,虽然觉得不可思议,但也觉得根本不可能作弊。
因为语文这样的学科作弊纯属有点儿智障,另外林凯的语文学科成绩,可是全校第一。
还是没有从不可思议中反应过来,不过李佳欣也和其他同学一起为林凯鼓掌。
倒是林凯的同桌唐笑笑频频侧目看向林凯,似乎想要重新认识一下林凯整个人。
语文学科一百四十分,光听上去都觉得逆天,却如实发生在自己的面前。
从讲台到自己座位上的这段距离,五米左右,可林凯觉得,这是遥远的距离。
这是自己同样多少年的努力,才换来不一样的眼光和对待。
坐在座位上,林凯觉得自己的语文学科并非没有任何用处,至少再次让自己的同学刮目相看。
“第四名,李佳欣,一百零八分。”
“第五名,唐笑笑,一百零三分。”
…………
拿到答题卡之后,李佳欣第一次发现,自己在文化上面,竟然也和林凯有不小差距。
至少语文科目,自己足足差了林凯三十二分,这个分数都快赶上一篇八百字的作文。
同样李佳欣也有些脸红,想起来自己和林凯之间,前两天的赌注,答应林凯的一个要求。
担心林凯会不会有什么无理的要求,李佳欣又是担心,又同样有些期待。
开始讲课,老妈这次时不时将自己点起来回答试卷上的题目,看来老妈对自己的成绩,还抱有些许的怀疑。
只是林凯的对答如流,每一个题目基本上是头头是道。
也打消了老妈怀疑的念头,同样让同班同学明白,林凯这次的全校第一,可是真的真材实料。
还有五分钟下课,老妈再次发话。
“还有五分钟下课,让林凯同学来给我们念一遍他们这篇四十九分的作文。”
站起身来,林凯倒是没有什么胆怯的,前世在课堂讲课,早已经没有任何的胆怯可言。
如果胆怯,那么教师这个行业基本上无缘,毕竟老师这个职业是需要站上讲台,面对领导和学生的。
“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微笑着对我说:“有一天,你也会有一双斑斓的翅膀,在天空中蹁跹舞动。”
阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤,我听到山风掠过树梢,如同一支深远的骊歌。
…………
林凯响亮的声音,传达到每一位同学的耳边。
同时同学也在认真的听林凯朗读这一篇自己写出来的差一分满分的作文。
“铃~铃~铃~”
伴随着下课铃声响起,林凯的作文朗读也终于在最后一段结尾中结束。
…………
“跑的再快一点,快点,这是测试,不是平时的训练,别一个个的都给我偷懒,快点想办法追上前面的林凯。”