“要是只是是误会的话，解开也就好了。

不管怎么样，今天我把话给你明说了，这件事情今天必须处理了，你懂吗？”

校长是真得不允许曹老师这么地在自己的背手搞这些小动作。

曹老师磨了磨牙，低着头，还是不愿意承认：

“校长，我不知道你在说什么。

我对唐果，既没有意见也没有成见。

我之所以在唐果和晏卿这两个学生的身上有这么大不同的表现，

不是因为我偏心谁，更不是因为我讨厌谁。

我纯粹就是觉得于教官有点过分，而且还贪心了。

他想挖走唐果一个还不够，又想多挖一个晏卿。

所以我忍不住想，假如晏卿我们也同意了，

那么下一步，于教官是不是要说我整个快班的学生都是当兵的料，

他全要挖，都要带走啊？

我是觉得于教官这个人太会得寸进尺了，所以忍不住发了那么大的火。”

绝对绝对不是因为讨厌唐果，重视晏卿，前后态度才有那么大的区别的。

反正他就是不承认，校长能拿他怎么样？

校长是真得想给曹老师一次机会，也是希望曹老师可以跟自己坦白一点的。

说实话，但凡有可能，不论是唐果还是曹老师，他都是想保住的。

只可惜，目前为止看来，曹老师并没有要向自己坦白的意思。

自己倒是一心想要保一保曹老师，

可是曹老师到了自己的面前，竟然还耍起小心眼儿来。

一瞬间，校长觉得自己的一片苦心既被浪费了也被辜负了。

他这么辛辛苦苦保着的人，并不值得他去这么做。

原本，一个学生和一个老师之间，

该是老师能够为这个学校创造更多的价值。

不管怎么样，也很少会有为了一个学生而放弃老师这种事情。

但偏偏，今天这个情况就是属于“很少”的那一类里的。

曹老师的教学经验绝对是足的，带出来的学生也是可以的。

但是，曹老师从来都不是学校里最优秀，最会带学生的那个老师。

他也是看曹老师资历有了，就差那么一点点的机会，

这才把唐果这个机会“便宜”给了曹老师，希望曹老师有一点出色的成绩之后，

自己可以光明正大地把曹老师提上去。

学校里的老人，他总是要给一点机会的不是？

校长万万没有想到，自己的一片好心竟然会被曹老师浪费成这个样子。

曹老师不喜欢唐果就算了，还一副要跟唐果就此杠上的意思，

这个样子，校长就接受不了了。

校长不得不说一句，或许自己让曹老师当快班的班主任这个决定是错的。

在还没有当上快班班主任之前，曹老师也不是这个样子的。

校长晓得，曹老师这是飘上了，是他的错。

如果非要让他在曹老师和唐果之间做一个选择的话，

那么他会毫不犹豫地选择唐果，而不是曹老师这个有老资历的老老师。

快班的班主任可以换一个老师去当，但是唐果必须是快班的学生，

而且唐果也必须是他们学校里的学生不可。

跟曹老师比起来，自然是唐果来得更加重要。

别说他把唐果看得太重，把唐果的重要性定位得太夸张了。

唐果可是带着国家队出线，拿过国际大奖，还荣获个人成绩的学生，

曹老师有吗？

别说是什么国际大奖了，曹老师连个国内的大奖都没有拿过，

哪怕在本校，曹老师都拿不到一个第一啊。

还有就是唐果把数学界的C猜想都给证出来了，也因此又拿了一个数学大奖。

跑到国际数学界去，唐果都是能够数得上名的人了，那曹老师呢？

在他们学校里，曹老师是老师，所以还有点名气。

可一旦出了他们学校，曹老师算是哪根葱哪根蒜啊？

至于唐果演员的身份，校长这会儿都不愿意扯出来跟曹老师聊了。

总而言之，跟唐果这个学生比起来，曹老师这个老师真不算什么，是没有资格拿乔的。

还是那一句老话，学校可以没有一个曹老师，却不能没有唐果这个学生。

搞笑的是，曹老师竟然弄不明白这一点，

还敢在他的背后搞小动作，跑到他的面前又不承认。

校长也是懒得再跟曹老师啰嗦那么多了，直接把唐果的那一份录音放了出来。

录音一出来，曹老师的脸色那是黑得不能再黑了。

当时他的办公室里除了他就只有唐果，根本找不出第三个人来。

那么都不用问了，这份录音必然是唐果搞出来的。

曹老师怎么也没有想到，自己已经把唐果当成贼一样防了，

最后还是被唐果给阴到，告状告到了校长这边。

因为刚刚的对话再加上这么一份录音，曹老师也知道自己的说辞有那么一点站不住脚。

自然而然的，拎不清的曹老师就是拎不清。

哪怕校长把这份录音都给拿出来了，曹老师也不觉得这是多么大的事情。

顶多，顶多就是他在校长的面前丢了那么一点点的人，

使得校长对自己的印象差了那么一点点。

至于别的严重的后果，那是绝对不会有的。

自己都是老资历的老师了，教学能力又不差，

不然的话，校长也不会点名让他带今年这一届高一的快班，成了快班的班主任。

要知道，每一届的快班的班主任，那都是非常抢手的位置，多的是老师想当快班的老师尤其是班主任。

以前，曹老师也争取过，但是争取到的次数不多。

当然了，那个时候的曹老师心里还是有一点AC数的，

晓得自己不是学校里最好的老师，抢不到快班学生老师的位置，也是正常的。

今年这一次，他不但成了快班学生的主课老师，

还成了快班的班主任。

这说明了什么？

这说明了以前他的实力或许还不够，但现在，他的实力肯定是够了。

校长对每一届快班的学生多重视啊。

要是自己的实力还不够的话，校长怎么也不可能把快班的学生完全交给他啊。

自己不都这么有实力了吗？

所以，他还有什么好怕的。