寻了个同村人，让阿大跟着先回大丰村等她。

苏欣这才拉着行李箱，缓缓走上土坡上的学校。

大丰镇下有好几个村子，乡村小学还没有普及，十里八村的孩子几乎都在镇上念小学。

苏欣小时候也是徒步走上一个小时的山路，来到镇小学念书。

这路一走便是七年，七年来来回回直至毕业，这会已过六年，六年的时间学校没有任何变化，铁珊门早已生锈，就如同那被岁月侵蚀的围墙，早已破损不成模样。

只见门前站着几个身影，就连那一张张熟悉的面孔，也渐渐生出皱纹满头白发。

不少老师，甚至校长也在，此时正满脸笑意，热情迎接苏欣的到来。

苏欣心尖一暖，加快脚步上前。

“老师！”

还未走进，苏欣就是大声呼唤一声，转瞬小跑到一位老者跟前。

张老爷子被这一声老师喊得心肝直颤，登时笑得合不拢嘴：“诶，好孩子，不错不错还记得老师。”

“张老师，你可是我的班主任，带了我足足六年，怎么会忘记。”

苏欣瞧着老者鬓角的白发，她毕业之时张老师四十来岁，这会儿已经五十出头，头发已染白了不少。

八十年代的人不比后世，哪怕年纪轻轻包经沧桑的也有不少。

不像后世五六十岁还跟四十壮年一般，更别提二三十岁还是个青年，八十年代大多农村人都显老，一眼望去黑不溜秋的一大片。

苏欣没有忘记，一旁其他几位老师和校长。

她又是四十五度鞠了个躬，甜甜一笑：“校长好，各位老师好，我是大丰市中等师范学院中三（2）班的苏欣，今后三个月会在这里实习，请各位老师前辈多多指教。”

校长也是记得苏欣，打趣道：“苏欣同学，你可是咱们镇上第一个下乡的学生。”

说完，他又是哈哈一笑：“不对，是苏欣老师。”

苏欣笑容满面，她这会儿的确是个下乡的知青。

张老师看着苏欣一连欣慰，又是格外感慨：“想不到诶，当年自己的学生，居然成了同行。”

苏欣眉眼弯弯，可不是——长大后，我就成了你。

一旁的老师听后也颇是感叹，又是忍不住打趣：“苏欣老师，张老师小时候没打过你掌心？”

此话一出，苏欣就忍俊不禁。

这个年代，学生不听话老师的确会拿尺子打手心。

张老师老脸一红，轻咳一声：“阿欣可一直都是班里的尖子生，用不着我操心，就是没想到也当了老师。”

“老师，我想像您成为一个园丁。”

少女说时，那一双眸子熠熠生辉。

张老师高兴连道了几声好，当老师的能被人理解，这就是对老师最好尊重。

大家一边说，一边领着苏欣进学校。

狭小的操场，一丁点儿大。

早年没钱念书的人一抓一大把，乡镇小学每个年级也就两三个班，哪怕两三个班加起来，也有不少学生。

小小的操场排队，挤满唯一的篮球场、乒乓球台。

学校只有一栋教学楼，下面办公，上面是老师宿舍。

对于刚来的实习老师，大家很是照顾，早已安排好宿舍，换上新的窗帘。

只不过宿舍供应紧张，和学生宿舍一般，几个老师挤一块。

苏欣第一天到来，校长并没有让她上岗工作，而是让她熟悉环境，好好休息一天。

第二天，校长才将她叫到办公室。

校长看着跟前一脸稚嫩的少女，十七岁的年龄……真的还是个孩子，真的能带好学生吗？

他不由温和笑道：“中师让你来当实习老师，这是对你的优异成绩的认可，只不过成绩好不代表就能为人师表。”

一个好的老师，不是用成绩来衡量。

苏欣笔直立正，很是认真：“阿欣知道，老师需要耐心、有责任心。我一定会努力学习，成为一名好老师。”

校长点了点头，又问了一番她想教几年级的学生，擅长什么科目。

苏欣没有正面回答：“校长，我听从您的安排。”

镇小学实质力量还是紧缺，不少老师课程的安排的十分紧凑，往往前脚还在这个上课，下一秒就要去别的课室讲课。

一共十几名老师，刚好一个老师带一个班，一天下来也没有休息的时间。

学生下课写作业，他们还得备课、批改作业、学习新的知识。时常还要注意那个学生需要补习、顽皮、亦或是家里发生了什么事，不能来学校上课等等。

所以实习三个月，补缺急需的岗位，也不是不可。

校长和一旁的老师商量，像苏欣这种刚来实习的老师，小姑娘家没有经验，不知道该怎么带小孩，年龄大一些的孩子，相对也要懂事不少。

可这会儿，育红班的老师正紧缺。

大丰镇没有幼儿园，就是大丰市区也没有幼儿园，可能S市帝都有幼儿园，但是大部分学校设有育红班，也就是学前班。

等他们完成学前教育，就能读一年级。

育红班说的好听点是老师，简直就是保姆。

农村的孩子早当家，大部分也懂事儿，只是这闹闹腾腾还没定性的孩子，大多时候不知天高地厚，天不怕地不怕好奇心又极强。

有时候能把老师给气死，这大家都不愿去育红班。

听着大家讨论，苏欣直接道：“校长，我去吧。”

刚好她实习结束，育红班的孩子们也暑假，也不用担心她回学校后，孩子不适应。

校长很是意外，没想到苏欣愿意去育红班。

他担心苏欣作为新人，不知道利弊，登时将育红班各种问题说了出来，让后者做出选择。

毕竟这实习报告不好看，影响苏欣一生。

“校长，没有问题！”

她又是笑道：“小时后，弟弟妹妹都是我带的，我有经验。”

邻座几个老师听后噗嗤一笑：“这带一班的学生可跟一两个不一样，你可得做好准备。”

大家似乎能想象一个半大的孩子，带着一群小不点在课室的模样。

拗不过苏欣坚持，校长最终还是让苏欣去了育红班，给孩子们启蒙，认识笔顺部首、数字基本算术等。