手感这个东西，上来的时候任凭你拥有什么样子的防守都根本限制不住一个球星的发挥。各种高难度的神仙球，各种高难度的上篮动作在手感滚烫的时候都是有可能打成进球的。但是这些高难度的神仙球在正常情况下是不可能进球的。

就比如正常的投篮，投篮姿势一定要保持平衡，保持着你出手一定要稳定，或者上篮的时候至少你的动作不能够变形。但是手感来了的话，可能闭着眼睛都可以进球，因为那个时候怎么投怎么舒服，你脑袋里就有这种感觉，你会感觉到，这个球只要一出手就能进。

但是神仙球毕竟是神仙球，手感再滚烫也有过气的时候，如果有谁能够把火热的手感延续一整场或者延续好几场比赛的话，那么那就可能不叫神仙球，那可能是他的正常发挥。

而这场比赛，在威尔教练没有给出具体的战术配合的情况下，第二节塔利亚大学打的，尤其是林凯的发挥，已经算是非常极限了，那已经超出了林凯正常的能力范围之内了。但是他第二节依旧凭借着自己的意志力和自信心，将比分缩小到了十分，算下来的话，第二节还净胜了凯瑟琳学院五分，理论上第二节塔利亚大学赚了。但是威尔教练知道，如果不尽快相出应对凯瑟琳学院的战术的话，那么等待塔利亚大学的结果只有一个，那就是止步四强，无缘世界赛总决赛的门票。

第三节刚一上场，两队的氛围都变得不一样了，凯瑟琳学院变得更加的专注，更加的严肃并且更加的认真，很明显，这场比赛中塔利亚大学的表现已经引起了卡尔斯教练和凯瑟琳学院所有球员的重视。而塔利亚大学这边恰恰相反，他们没有了上半场那样的紧张紧迫感，反而以一副很自然的状态站在场上，仿佛现在置身的场景并不是世界赛分区决赛的赛场上，而是塔利亚大学内部训练的队内对抗赛。

可是，以目前的情况和局势看来，塔利亚大学和凯瑟琳学院还是存在一定的差距的。要知道，一场比赛最关键的一点，就在于战术。关于战术又涉及到很多方面，比如战术的合理运用，在适当的时间使用适当的战术。比如战术的执行，又比如对于战术的调整（考验主教练的面对突发情况的临场应变能力）。这些都是关于战术的很重要的地方。而其中最重要的就是选择的战术是否适合你的球队，是否可以将自己球队的特色和所擅长的东西发挥到最大程度。而塔利亚大学和凯瑟琳学院的最大差距，就是在于战术的安排上。

凯瑟琳学院的战术安排很明确，他们拥有三个优秀的外线射手，两个可以策应的还算比较可靠的三分投手，而且挡拆，外线的传导球，内线和外线的掩护配合，这都是一些非常不错的选择。但是反观塔利亚大学这边，却没有一套合理或者说拿的上台面的战术，因为威尔教练也没有遇见过这种情况，所以这个时候考验的就是威尔教练的临场应变能力。但是在没有战术的这段时间里，即使塔利亚大学的球员们打的再自信，再放松，也终究还是抵不过凯瑟琳学院的进攻。

十分钟的中场休息时间很快就要过去了，塔利亚大学的众人准备重新回到球场，准备进行下半场的比赛。走到球员通道的时候，林凯突然停下了脚步，看到林凯停下了脚步，大家也都停下了脚步，因为他们知道，林凯可能要说些什么。

“兄弟们，下半场的比赛心态上一定要稳住，放松一点，但是动作上，一定要保持住最佳的竞技状态，我们虽然是一群无名之辈，可是也不是随意就可以被碾压的球队。还有，我们一定要相信威尔教练，他一定有战术，虽然现在还没有什么头绪，但是他在努力，我们能做的，就是坚持住，等待威尔教练看出对手战术上的端倪，为大家制定新的战术。但是呢，在威尔教练找到破敌策略之前，塔利亚大学的阵地和颜面就要靠我们守住了，别等到威尔教练想到战术的时候我们的比分被拉大到无可挽回的地步了，那样的话，咱们可就丢人了啊！”

大家也纷纷表示认同。他们也相信，以威尔教练的头脑，一定可以制定出一套新的战术的，所以大家接下来的比赛一定要坚持住。这一点，就算林凯不说，大家也一定会做到的。

“好了，废话不多说了，兄弟们，上了！！”

“奥！！！”

随着两队球员重新回到场上，裁判员看了一下时间，然后吹响了下半场比赛的哨声。双方互有攻守，但是很明显，凯瑟琳学院的火力可能更加强悍一点。塔利亚大学刚刚进了一个三分，转过头来可能凯瑟琳学院就会还一个三分，塔利亚大学刚刚进了一次上篮，凯瑟琳学院回过头来还是会投进一个三分球，塔利亚大学刚刚突破篮下打成一记爆扣的富有激情的球，凯瑟琳学院回过头来继续投进一个三分球。很明显，塔利亚大学和凯瑟琳学院的对攻方面，塔利亚大学占据着明显的劣势。

虽然凯瑟琳学院的防守人是那种防守比较干净的球员，但是说到防守的质量上，可是一点都不含糊啊！可是他林凯是何许人啊，这种程度的防守完全不能守住塔利亚大学的这个年轻的新人。

虽然林凯在那个防守人面前连续得了五分，但是对方的心态方面却并没有一点影响。仿佛这个防守人就像一个被操控的木偶人一样。林凯的利用个人能力得分并不能对他产生丝毫的影响，他依旧按照着卡尔斯教练的要求，几乎每个回合都紧紧的缠在林凯的周围。

林凯也是很无奈，这样的比赛太无奈了，半场刚刚开始，那就看看你有多大的体力和精力去拉大比分了。