另一个中年男子满意道，“既然如此，我俩也不打搅鱼乐先生授课了。”

他抬手指了指，长廊右侧的一处屋子，“周家的诸位小姐还有其族中姐妹现已在那等着先生你呐。”

容晴朝两人一拜，随即姿态从容地朝着那间屋子走去，只当没有感受到身后那两个中年男子垂涎的目光。

哪怕鱼乐先生只是穿着书院简单的制式衣袍，然而被黑色交错领口修饰的白嫩脖颈仍然被恶意打量着。

他们被周家请来教习子弟已经好几年了，这回突然空降了一个女先生来教导周氏的小姐，自然大感意外。更何况，他们还打听出了这个女先生的来历，居然师从郭夫子。径国的贵族可都是喜欢延请郭夫子教出的女先生来教导自家的闺秀。

周氏虽然富贵，但还算不上什么真正的权贵。也不知道这个鱼乐先生怎么就会来这里教书。

他们原本是有些不安的，甚至想好了不阴不阳的损个几句。没想到，今日见到真人，这鱼乐先生居然年纪轻轻，正是少女妙龄的好时候。

虽然神情端肃，衣袍古板，可也挡不住这好颜色。甚至，还有一种别样的诱惑，一下子勾起了这两人的色心，让他们忍不住要调戏几句。

而另一边，容晴就算猜到那两个中年男子在想什么，也懒得理会了。因为，这眼前熟悉的景色……

“怎么会！”容晴心中极为震撼，“这并非我的记忆。”

她很确定。

这里是雨香镇周家。在她的左边，是给周家男丁上课的地方，而右边，则是给女眷上课的地方。

“我能确定，和阿秀来的那一次，是我第一次来这周家。”

“前三十五重幻境，都是我的记忆。为何第三十六重，有了变化？”

“这是……谁的记忆？”

容晴抬起手端详，小手柔弱无骨带点婴儿肥，指侧还有几个常年握笔留下的茧子。

而容晴自己本身的手，却是骨节分明，修长，看似柔软的皮肤下蕴藏的是极其强大随时都可以爆发的力量。并不显得温柔，但是很有力量。

“鱼乐先生……莫非就是阿秀说的那个女先生？”

容晴心念急转，她师从郭夫子，但那个时候郭夫子已经在睢城半隐退了。除了知道几个夫子亲近的学生之外，对于夫子过去座下有哪些听讲的女先生，容晴其实并不清楚。至少，她没听郭夫子说过什么鱼乐先生。

而且，郭夫子座下的女先生跑来这么一个小镇上教书，容晴觉得有些古怪……只是随着她逐渐掌控这具身体，她无从探究这具身体的记忆，也只能见机行事，走一步看一步了。

容晴心中想着事情，脚步却不紧不慢，在那两个中年男子的注视下从容地进入了课室。

……

日头渐升，容晴印象中略显幽深的房间也被照得亮亮的。书案、架子、矮柜等物因每天都有婢子打扫，不染尘埃，散发着木头温润的光泽。

满屋子的女孩，小的不过七八岁，大的也只有十三四岁。有的旁边有侍女陪读，有的则是孤零零一个坐在书案后边。可不管怎样，都是娇生惯养的女孩儿，打眼望过去的一张张小脸粉嫩。身上穿的衣裙，料子就算不是极昂贵，也是好的。上面细细绣了纹样，看得出要绣成这样颇费一番功夫。

容晴临时接管了这么个教书的身份，不见尴尬，从善如流地走到了最前方给先生用的书案那里。放下了肩膀上挂着的书箱，从中取出了书本和笔砚。

她当初可是跟随郭夫子教导云浓郡主过的。那时的云浓郡主也是这般的年纪。所以容晴并不担心自己教不好而被别人看出来。

原本有些窃窃私语的众女娃，看着容晴慢条斯理地摆好文具，感觉到了她的气势，这会儿都安静了下来。

小孩子心思单纯又敏感，哪怕容晴没有怒容，可是她们却敏锐地察觉出了这新来的女先生不一般……近乎小兽一般的直觉。所以她们不敢造次。

“我既然收了你们的束修，必定为你们尽心尽力。”容晴跪坐在书案后，也不客套，直接进入正题。

“我知你们学习的目的各有不同，但在我这里，只有一个目的。那便是将我所教的，学会，学好，学通。”

“你们年纪尚幼，可在学问一事上，不论是老是幼，皆是课业繁重。你们现在要做的：其一、背诵，其二，习字。每一样都不容易，但我既然是你们的先生，便会竭尽全力帮助你们每一个人去完成它。”

“今日是我给你们第一次授课，按照规矩，是要考察你们的所学。我知道你们有人只是粗识几个大字，有人已在闺中学了百来个字。若是拿寻常启蒙的书来考校你们所有人，未免有些不公。”

“因此，接下来两刻钟，我会教你们五个你们从未见过的字，两刻钟后，将你们所记得的五个字全部默写出来，能写多少是多少，只有完全正确，才算是写对一个字。”

“此后，我会再用两刻钟教你们一篇需背诵的文章，时间到后，都要一一背诵给我听。”

“这便是全部的考核内容了。根据结果，你们的位置也将改变。你们明白了？”

容晴停笔，将其搁在笔山上。随着刚才的话语，她已经写完了要教的五个字。

“学生明白。”清脆还带着点奶气的嗓音响了起来。这些从小学规矩的女孩并非完全懵懂。

然而这些娇娇的声音在容晴将那五个字挂在身后的时候，完全哑了声。

无他，实在是这五个字，复杂得可怕，远远超出了她们的认知。

容晴看到女孩子们见了鬼似的表情并不意外。

她暗想，“结构不同，笔画又多，当然难了。不过难一点，超过她们的上限，才可以看出她们认字和记字能力的极限在哪里。”

“后面为了考察她们的背诵能力，我还选取了两百来字的文章，几乎全是用典，看她们能强记多少了。”

“这样一来，就可以看出她们水平的差异了。到时……将能力不同的孩子分开教，彼此都能轻松些。”

容晴这般想着，眼睛扫过课室左后方的窗户。那里打开着，透进来的阳光明媚，还有些微的花朵清香。可是所见到的确实空荡荡的，没有幼时阿秀的身影。