江古田中学。

“妈耶，”杨林看着窗外的大雨，惊叹，“这是哪个有情人在发誓啊。”

“别说那些没有用的废话了，”王栎解开安全带打开车门，催促着他，“赶快下车。”

两人打着伞来到门口保安亭，出示了证件之后，保安立即拨打了校长办公室电话电话。

“是...两位同志现在就在我这儿。”保安看了眼两人，“行，那我让他们等等。”

挂上电话之后，他解释道：“校长说让刘秘书来接你们过去，所以你们得再等等。”

王栎说道：“没事。”

保安给他们搬来两个椅子，“你们别站着，都快坐吧。”

两人也没有过多的推辞，坐在椅子上等着刘秘书的到来。

一抹黑色的人影独自行走在大雨中，显得孤单又可怜。

他那瘦小的身躯像是抵不住一阵接着一阵的狂风，手中的雨伞都被风吹的不断摇晃，怕是下一秒这雨伞就能从他手中挣脱束缚。

杨林看着那身影，“那个是？”

保安起身，站在门口看着就是没出门半步，“好像是刘秘书。”

刘秘书好不容易走到了保安室的门口，他的眼镜上已经全是雨水。

他艰难的收起雨伞，直到进屋里后才感觉到丝丝暖意。

刘秘书先是整理下了自己的衣装，腰杆挺的笔直，托了托眼镜问着，“两位警察同志，你们来找我们校长是有什么事情吗？”

王栎看着他头顶被淋湿贴着头皮的地中海，不知道为什么总觉得有些好笑，他正色的问道：“南大碎尸案你们知道吗？”

“碎、碎尸案？”

刘秘书和保安相视一眼，惊慌的问道：“碎尸案的凶手跑到我们学校里了？！”

杨林纠正道：“不是凶手，是被害人。”

一旁的保安惊慌的问道：“被害人复活了？！”

王栎和杨林：“……”

刘秘书轻咳了一声，“那个警察同志，你们是哪个部门的？”

“刑侦，”王栎说道：“赶快带我们去见你们校长吧。”

“行行行。”

刘秘书也不敢再犹豫半分，带着两人就去了校长屈勇的办公室。

临走前，他小声在屈勇耳边嘀咕着，“这两个同志是刑侦。”

“刑侦？”

屈勇心惊，他很清楚刑侦调查的范围。

难道副市长不仅找教育局来调查他，还找了刑侦了？？

他不就分了个尖子班和普通班吗？至于这么狠的查他吗？！

屈勇神情略显紧张的问着，“两位找我来是因为什么事情吗？”

王栎熟练的打开录音机，“陈豆蔻是你们这里的老师吧？”

“……”

屈勇先沉默了一会儿，扯出一个笑脸，“陈老师是我们学校的。”

王栎说道：“那就跟我们讲她的事情吧。”

屈勇试探性的问道：“两位警察同志这件事，这件事情如果被证实了，那...会有什么下场呢？

王栎淡声说道：“进监狱，枪毙。”

“枪、枪毙？”屈勇脸上的笑瞬间消失不见，“这不至于吧...”

王栎则是说道：“不至于？干了这么大的事情，枪毙都算是便宜他的。”

屈勇心中升起一股寒意，“我觉得真的不至于，怎么说那是一条人命啊。”

“人命？”王栎看着他，那紧张的神情已经出卖了他的内心，“你认识凶手？”

“凶手？”屈勇为自己解释着，“也不能就直接说是凶手吧，这不仅我们学校在背地里干着这种事情，其他学校多多少少都有的。”

两人忽然觉得，这个屈勇和他们对话不在一条水平线上。

杨林问道：“你是不是不知道我们为什么要来找你？”

“知道啊，不是市长让你们来的吗？”

“市长？”王栎说道：“我们来找你，是为了今天发生的碎尸案。”

“碎尸案？”

王栎提醒道：“今早的新闻你没有看吗？南大发生了一起碎尸案。”

屈勇还是有点懵，“看、看了啊。”

又听见王栎说道：“被害者是你们学校的老师，陈豆蔻。”

屈勇面目表情肉眼可见的变得震惊，他被吓得差点没从沙发上摔下去。

“什、什么？”他不敢置信，“被碎尸的是我们学校的老师？！”

“对，”王栎继续说道：“所以我们来找你就是为了了解她的基本情况。”

屈勇颤着胳膊，拿起茶几上的水杯，抖着手喝完了一杯水。

他又问道：“被害人真的是陈豆蔻？”

杨林说道：“如果不是的话，我们也不会来找你。”

屈勇问着两人，“她怎么、她怎么会会出事呢？”

杨林道：“这话我们得问你。”

屈勇急忙说道：“不是、她的死跟我可没有任何关系啊！”

王栎问着他，“这些天陈豆蔻有没有在学校见到过什么人，或者有没有什么异常的情况？”

“前段时间副市长来我们学校检查，陈老师直接越过我们学校的上级领导把学生的情况汇报给了副市长，副市长听完后很生气，直接中断了检查工作，”屈勇继续说道：“当天陈老师就跟着副市长走了，估计是去汇报情况了。”

“你们学校做了什么事情？”

屈勇低着头，“教育局不让设立尖子班，可我们为了提高学校的升学率，私自在各个年级中设了尖子班，陈老师觉得这么做会导致资源分配不均衡，所以才报告给了副市长。”

王栎问道：“她之前是从来没找过你们反映这个问题吗？”

“反映过，”屈勇继续说道：“都被上级领导压了下来。”

“既然教育局不让设立尖子班，你们为什么还要设立？”

“学生压力大，老师压力大，家长的压力更大，学生考取大学对于学生个人而言自然是一件非常好的事，同样对于学校而言，可以提高学校的升学率。都想为了踏进名校提高升学，家长们对这种做法也非常同意。”屈勇继续解释着，“第二点就是因材施教，平行班的学生成绩一般，教学进度就不能太快，教师必须要按照学生的实际学习情况来决定教学内容的深浅，所以分班讲课是必须的。”

其实大部分地区的教育局虽然反对设立分班制，但对各所中学的行为也是睁一只眼闭一只眼。

“后来呢？陈豆蔻给副市长汇报完情况之后呢？”

“后来她直接向学校提交了离职申请，不过离职程序还没走完。”