孟南柯开始本来打算就教那么几个亲卫的孩子，等以后让他们教其他人。

一方面是他精力有限。

另一方面，他懒。

以他的想法，上辈子天天当牛做马，好不容易赶上穿越潮流，说什么都要舒舒服服潇潇洒洒的活着，绝对不再累死累活的过得那么辛苦。

有时候吧，想法挺好的，可是，真踏马做不到。

就比如现在。

开始打算教几个孩子，是闲着无聊，看不惯世家大族们做的事。

如果只是几个孩子，肯定不会累，就当是玩乐吗。

谁知道他教那几个孩子读书的时候，有其他孩子过来跟着听。后来听说他教孩子读书识字，过来听课的孩子越来越多。

最后所有亲卫家兵们的孩子，还有大部分许家村的孩子，每天上午和下午都按时按点过来等着听课。

到了现在，近百个孩子跟着读书。

累吗？有点累了。

可是等他教孩子们读书的时候，看着那些孩子们那副认真的样子，他把暗地里发誓的话，吞下去了。

累不累我说了算，教孩子读书，就是不累，咋滴吧。

这段时间每天只要他有空闲，就会教两个时辰。

孟南柯让木匠做了一块大黑板，和上百块小黑板，去石灰窑做了一批粉笔，这样一来，教孩子读书识字也方便很多。

并且，他把拼音搞出来了，把几千个常用字标注了拼音，开始一个个教孩子们。

还教了阿拉伯数字，乘法口诀，以后打算逐步深入教一些数学题。

也会讲一讲历史和地理，王朝兴衰，国家的定义，来加强孩子们作为大唐百姓的荣誉感。

没事了也会讲几个寓言故事，把一些做人做事的道理在讲故事的同时教给孩子。

这些孩子在他这里学过知识，等晚上家人都在家，会在小黑板上把学到的再教给家人。这也是孟南柯同意，并且鼓励的。

这些孩子教家人的同时，还可以复习一下学过的东西，他们学习的也更深刻。

如今不管是这些孩子，还是许家村百姓，都称呼孟南柯为先生，对他十分尊敬。

而那些亲卫和家兵，还有他们的家眷，都叫他家主。

他们虽然还是自由的平民身份，但是在他们心里，早就是孟家的家仆。

除了教孩子学习，孟南柯平时就是盯着别墅的事，这是他以后的住处，要弄好了。

刚才这些糖果是他在购物商城买的，专门挑选了两种包装纸没有字的，当做奖励分给孩子。

每天他会考较一下前日学过的东西，只要学的好，都会给一些零食当做奖励。

等刘成荣把糖果分好，把答案告诉他，孟南柯笑着点点头。

“嗯，不错，答对了。那么，咱们就开始今天的学习，接下来……”

正要开始今天的课，忽然门外面的刘勇武跑了进来。

“家主，快，有礼部官员过来传旨。”

“礼部官员？传旨？”

孟南柯愣了愣，站起身整理一下衣服。

“好了，现在有事了，你们先回去吧，下午再过来。”

“是，先生。”

孩子们齐齐弯腰行礼，兜里装着糖果，手里抱着小黑板，一个个离开了。

孟南柯跟着刘勇武出了院门，不远处有七八个官吏站在那里。

“在下孟南柯，不知各位前来所谓何事？”

当前一个身穿朱红色官袍的官员上前两步，笑着和孟南柯打招呼。

“本官是礼部侍郎苏远苏世长，奉圣命前来宣旨，赶快安排人摆上香案接旨吧。”

“原来是苏侍郎，失礼了。”

命几个亲卫赶紧把香案摆上，自己领着这些人进了小院子。

“奉天承运皇帝敕曰：今有吐谷浑蛮夷者，趁我大唐皇权交接，扰我陇右。朕起大军以伐之，贼于大通山设伏，幸得尔献之宝物，得以提前察觉，大军大胜，尔有大功于朝。兹特封尔为新丰县男，赐田十顷，绢百匹，钱十万。望尔再接再励，另立功绩。钦哉。”

一顿文言文，把孟南柯读的一愣一愣的。

“新丰县男，赶紧谢恩啊。”

苏侍郎看着孟南柯呆在那里，轻声提醒他。

孟南柯回过神，赶紧谢恩。

“谢陛下圣恩。”

站起身，疑惑的看着苏世长。

“那个，这到底是什么意思啊？”

“你这，前些日子你不是借给秦安道一件宝物吗？秦安道用它提前察觉了吐谷浑大军设伏，然后我大军反过来突袭对方，获得大胜。你献宝有功，陛下圣恩，封赏你为新丰县男。”

我靠，我什么时候说献出了？

我是借！借！

如今被说成献，孟南柯知道，那个望远镜肯定是拿不回来了。

不过，一个望远镜换了一个县男，还凑合吧。

孟南柯赶紧邀请苏侍郎进了客厅落座，还拿出茶叶，让刘勇武给苏侍郎泡了茶。

“咦？这是何物？”

苏侍郎学孟南柯抿了口茶，不由惊异的问。

“哦，这是在下做的茶。我喝不惯茶汤，就炒制了一些茶叶，就这样简单用沸水冲泡一下，倒也不错。”

“岂止是不错，这茶入口微苦，苦甜交织，又有一股清香，让人回味悠长。这可是比那茶汤强多了。”

孟南柯看这老头挺喜欢，打算送他一些，也不准备送好的，那种几十块一斤的送他一盒就是。

“此物制作极为不易，如苏侍郎喜欢，待会儿我送您一盒。”

“啊？那就多谢孟县男了。”

这种茶，对于苏侍郎这样的文人，吸引力可是很大的，既然能得到一盒，苏侍郎就却之不恭了。

苏侍郎惬意的喝着茶，嘴里赞叹不已。忽然一扭头，看到客厅角落的黑板，还有上面的拼音和乘法口诀。

心中一惊，放下茶杯走过去。

“这，这是什么？竟然能在木板上写字？这些符号又是什么？”

孟南柯跟过去向他解释。

“哦，这是在下让人用黑漆制作的黑板，然后又做出来粉笔，就可以在上面写字了。写过以后，还可以用布把字擦去，再写新的，非常方便。

这也是在下闲着无聊，顺便教一些孩子读书识字。

这些符号是我设想出来的拼音，可以给常用字标注，这样一来，小孩子读书识字更加方便，学习的更快。

而这边的，是阿拉伯数字，比我们大唐的数字简单方便。

乘法口诀，用来教导孩子们学算术的。”

苏世长被震惊到了。

如果真如孟南柯所说，那可是文教大事。